REGIONAL HUILA
CENTRO DE FORMACIÓN AGROINDUSTRIAL LA ANGOSTURA
BIENESTAR APRENDICES
PROYECTO MI BIENESTAR PARA LA VIDA
“Pensando en mi Futuro”
PRIMERA CONVOCATORIA 2011
ADJUDICACION DE ESTÍMULOS COMO MONITORES PARA APRENDICES
EN FORMACIÓN TITULADA DEL CENTRO DE FORMACIÓN AGROINDUSTRIAL LA ANGOSTURA
OBJETO
Convocar a todos a los Aprendices del Centro de Formación Agroindustrial La Angostura que cumplan con los requisitos y criterios establecidos en la presente convocatoria para que se inscriban con el fin de poder adjudicar estímulos como Monitores del SENA,
NORMATIVIDAD:
• Resolución 000655 de 22 de abril 2005. , Por la cual se adopta el Plan Nacional Integral de Bienestar de los Aprendices del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA.
• Resolución 02212 del 12 de agosto de 2008, por la cual se establecen parámetros para el ejercicio de la monitoria en programas de aprendizaje por parte de Aprendices SENA.
PRESUPUESTO DISPONIBLE PARA ESTA CONVOCATORIA: OCHO MILLONES CIENTO NOVENTA Y CINCO MIL CIENTO NOVENTA Y CUATRO PESOS ($ 8.195.194) incluido el 4 por mil.
ACTIVIDADES DE LOS MONITORES: Los Monitores realizarán actividades de apoyo para el fortalecimiento de las competencias previstas, bajo el liderazgo de los instructores del SENA responsables de orientar y ejecutar dichos programas, con excepción de los monitores para “Apoyo al Plan de Bienestar Aprendices” que estarán bajo el liderazgo del responsable de ejecutar en el Centro de Formación el programa de Bienestar al alumnado, y los monitores para “Apoyo a Proyectos de Emprendimiento” que estarán bajo el liderazgo del responsable de la respectiva unidad de Emprendimiento.
Las actividades a desarrollar por los monitores, de acuerdo con cada clase de monitoria, serán:
- Monitoria para apoyo a programas de aprendizaje en el Centro:
- Apoyar a los instructores en la formulación de proyectos, material didáctico y guías.
- Apoyar a Aprendices en desarrollo de proyectos de formación, uso de las TIC en el proceso de aprendizaje, en el aprendizaje autónomo, promover junto con los aprendices actividades que conlleven a fortalecer el desarrollo de competencias específicas del programa de formación.
- Apoyar a los aprendices en actividades de aprendizaje para fortalecer el desarrollo de competencias específicas establecidas, en los programas de formación.
- Apoyar la aplicación de los instrumentos necesarios para el seguimiento de los aprendices en la etapa productiva.
- Monitoría para el apoyo al programa de integración en la Educación Media:
- Acompañamiento a una o varias instituciones educativas, según se requiera.
- Apoyar la gestión de ambientes de aprendizaje.
- Apoyar instructores en la formulación de proyectos, material didáctico y guías
- Apoyar a aprendices en desarrollo de proyectos de formación, uso de TIC en el proceso de aprendizaje y fortalecimiento de competencias laborales.
- Apoyar la aplicación de instrumentos necesarios para el seguimiento de los Aprendices en etapa productiva.
- En Monitorías para apoyo al Plan de Bienestar de Aprendices:
- Apoyar la ejecución de las actividades formuladas en el Plan de Bienestar de Aprendices de cada Centro de Formación, dentro de las áreas de bienestar establecidas en la Resolución 0655 del 2005.
- Apoyar acciones de bienestar a Aprendices, para fortalecer las competencias previstas en los programas de formación.
- En Monitorías para apoyo a proyectos de emprendimiento:
- Apoyar procesos de motivación y sensibilización en emprendimiento.
- Apoyar clubes de emprendimiento en la difusión de convocatorias y agendas temáticas de eventos y ferias entre otros.
- Apoyar la promoción para la participación de los aprendices en los concursos de emprendimiento identificados en la unidad de emprendimiento del Centro.
- Brindar apoyo durante la elaboración y la ejecución de las iniciativas emprendedoras.
- En monitorías para apoyo a los proyectos de formación –producción
- Apoyar al líder de producción en el desarrollo de informes y registros.
- Apoyar procesos productivos en términos de eficiencia , productividad y control de calidad.
- Apoyar procesos productivos en gestión de materiales y control de inventarios.
- Apoyo al proceso de comercialización a través de la consecución de nuevos clientes y seguimiento a los mismos.
- Motivación de Aprendices en la generación de ideas para nuevos proyectos productivos que involucren innovación.
- Acompañar a los aprendices en la implementación y desarrollo de los proyectos productivos.
- En monitorías para apoyo a programas de formación virtual.
- Apoyar a los instructores-tutores en el proceso de formación virtual.
- Dar soporte para la agilización de respuestas.
- Apoyar técnicamente a los Aprendices de formación virtual.
PARAGRAFO: Adicionalmente a las actividades específicas enunciadas anteriormente los monitores realizarán entre otras las siguientes actividades:
- Apoyar las jornadas de inducción de nuevos Aprendices y la apropiación de las TIC en los procesos de enseñanzas-aprendizaje
- Dinamizar procesos creativos y trabajo colaborativo dentro de la comunidad educativa
- Participar en el programa de formación virtual de monitores SENA.
- Apoyar eventos, olimpiadas y demás actividades tendientes a socializar aprendizajes con la comunidad educativa y entorno social.
HORARIOS DE MONITORÍA:
El Aprendiz seleccionado, debe tener disponibilidad para dedicar a las actividades de Monitoria, según sea el caso; 5, 10 o 15 horas semanales. Estas actividades de Monitoria para apoyo a las gestiones del Centro de Formación Agroindustrial La Angostura se desarrollarán de lunes a domingo, hasta cubrir las horas semanales requeridas.
RECOMENDACIONES GENERALES:
1. Verificar el cumplimiento de requisitos establecidos en la presente Convocatoria.
2. Solicitar el formato y realizar Inscripción en la Oficina de Bienestar Aprendices con la Coordinadora del programa, Ps. Esperanza Pascuas Perdomo.
3. Cumplir el cronograma fijado para la Primera Convocatoria para Monitores Aprendices 2011.
4. Consultar los resultados del proceso, los cuales serán publicados en las carteleras y medios de comunicación con que cuenta el Centro de Formación.
5. Presentar los documentos requeridos para formalizar la adjudicación del estímulo como Monitor Aprendiz.
REQUISITOS PARA SER MONITOR:
Son requisitos para participar en la convocatoria abierta para selección de Monitores:
• Estar matriculados en un programa de formación en los niveles de Técnico Profesional o
Tecnólogo.
• Haber logrado como mínimo el 25% de los resultados de aprendizaje, establecidos en el programa de formación.
• Ser Aprendiz SENA con una antigüedad mínima de 3 meses.
• No tener medidas formativas, condicionamiento de matrícula, faltas académicas o disciplinarias.
• Tener disponibilidad para ser Monitor en los lugares requeridos por el Centro de Formación o en la Institución Educativa, y en los horarios previstos para ello.
• No tener vínculos de parentesco el Aprendiz con algún servidor público o contratista del respectivo Centro, dentro del segundo grado de consanguinidad, segundo de afinidad o primero civil.
ACTIVIDADES DE MONITORES ETAPA LECTIVA Y PRODUCTIVA:
Presupuesto | Salario mínimo | ||||||||||||
$ 8.195.194,00 | $ 535.600. | ||||||||||||
Etapa Lectiva | Porcentaje 16,5% | Meses | Valor cada uno | Numero propuesto | Total | ||||||||
$ 88.374 | 4 | $ 353.496 | 14 | $ 4.948.944 | |||||||||
Para etapa productiva | Porcentaje 50% | Meses | Valor cada uno | ||||||||||
$ 267.800 | 6 | $ 1.606.800 | 2 | $ 3.213.600 | |||||||||
$ 8.162.544 | |||||||||||||
Cuatro por Mil | $ 32.650 | ||||||||||||
Gran Total | $ 8.195.194 | ||||||||||||
Programa de formación | Cupos | No. Horas semanales | Clase de Monitoria | ||||||||||
Todos los programas. Aprendices con competencias en el manejo de TICS, liderazgo, adecuada comunicación verbal y escrita, manejo de grupo y creatividad. | 1 | 5 | Apoyo punto de contacto egresados | ||||||||||
Todos los programas. Aprendices con competencias en el manejo de TICS y medios audiovisuales, responsabilidad, adecuadas relaciones interpersonales y servicio al cliente, liderazgo, adecuada comunicación verbal y escrita, manejo de grupo. | 1 | 5 | Lideres comunicadores | ||||||||||
Programas de Administración de Empresas Agropecuarias o Formulación de Proyectos. Aprendices con competencias en el manejo de TICS , liderazgo, emprendimiento, adecuada comunicación verbal y escrita, manejo de grupo. | 1 | 5 | Apoyo a proyectos de emprendimiento y empresarismo | ||||||||||
Todos los programas. Aprendices con competencias específicas en su área de formación, en el manejo de TICS , liderazgo, adecuada comunicación verbal y escrita, manejo de grupo. | 10 | 5 | Apoyo a programas de aprendizaje | ||||||||||
Todos los programas. Aprendices con competencias en COMUNICACIÓN ASERTIVA, en el manejo de TICS y Ambientes virtuales de aprendizaje, liderazgo, adecuada comunicación escrita y manejo de grupo. | 1 | 5 | Apoyo formación virtual | ||||||||||
Total Monitorias | 14 | ||||||||||||
PERFILES DE MONITORIA ETAPA PRODUCTIVA:
Los aprendices que hayan culminado etapa electiva, podrán presentar una propuesta para desarrollar la etapa productiva en el Centro de Formación con el aval del instructor y la Coordinación Académica. Deben haber sido aventajados en su desempeño académico; destacados por su liderazgo, comunicación asertiva, trabajo en equipo y creatividad,
INSCRIPCIÓN
1. La dependencia encargada de entregar formularios, modelo de propuesta y recibir documentos para la inscripción es la Oficina de Bienestar Aprendices, con la Coordinadora del grupo, Esperanza Pascuas Perdomo.
2. Diligenciar Formulario de Inscripción para adjudicación de Estímulo como Monitor Aprendiz 2011, presentando una oferta de servicios en el formato de Modelo de propuesta actividades monitores, indicando disponibilidad de horario, compromiso, fortalezas y perfil.
COMITÉ DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
Según el Reglamento del Aprendiz, está conformado por:
• Un Instructor o tutor del programa de formación, designado por el Subdirector del Centro
• Un funcionario de apoyo al Bienestar de los aprendices o quien haga sus veces, quien actuará como Secretario.
• El representante de los Aprendices del Centro de Formación.
• El Coordinador misional del Centro o quien haga sus veces.
• El Coordinador Académico, quien participará con voz pero sin voto.
• El Aprendiz líder del programa de formación, quien participará con voz pero sin voto.
VERIFICACIÓN, DE CUMPLIMIENTO Y SELECCIÓN DE MONITORES
El Comité de Evaluación y Seguimiento, será el responsable de recomendar al Subdirector del Centro las personas elegibles para las monitorias convocadas para proceder con la elección de los catorce (14) Monitores en etapa lectiva y dos (2) en etapa productiva, de acuerdo a los requisitos exigidos, perfil del Aprendiz SENA, competencias aptitudinales y actitudinales, y teniendo en cuenta los siguientes criterios de selección:
a) Desempeño técnico del aprendiz en el proceso de formación: valoración por parte de los Instructores que han participado en la orientación de las acciones de aprendizaje del postulado.
b) Competencias actitudinales del Aprendiz, que debe contemplar como mínimo: comportamiento (disciplina, responsabilidad, puntualidad, honestidad) y evidencias de manejo de TIC, liderazgo, emprendimiento, trabajo colaborativo, capacidad investigativa, capacidad comunicativa, creativa y proactividad.
Del proceso de valoración de postulados se dejará constancia mediante suscrita por los integrantes y participantes del Comité de Evaluación y Seguimiento.
CONSIDERACIONES PARA SELECCIÓN DE MONITORES.
Para seleccionar los monitores, el Comité de Evaluación y Seguimiento, tendrá en cuenta los requisitos para ser monitor, el perfil del aprendiz SENA y los criterios de selección definidos en la convocatoria.
TIPO DE PROYECTO Y CRITERIO DE EVALUACIÓN
El postulado debe entregar la ficha de inscripción en la oficina de Bienestar Aprendices, según calendario adjunto, indicando su disponibilidad de horario, compromiso, fortalezas y perfil.
PUBLICACION DE RESULTADOS DE LA CONVOCATORIA
Una vez finalizada la adjudicación de estímulos como monitor, el Subdirector de Centro- Bienestar Aprendices, publicará los resultados en las carteleras, Blog y los medios de comunicación con que cuente el Centro.
CONSTANCIA DE MONITORIAS: El Subdirector de Centro expedirá constancias del cumplimiento de la monitoria realizada, incluyendo el periodo de ejecución, las actividades realizadas y la modalidad de apoyo socioeconómico.
CRONOGRAMA DE LA CONVOCATORIA
El cronograma de la Convocatoria es de obligatorio cumplimiento por parte de los aprendices y Centro de Formación.
Este cronograma estará publicado en el blog de Bienestar, carteleras y en los medios de comunicación con que cuente el Centro de Formación Agroindustrial La Angostura a partir de la fecha establecida en el cronograma.
El SENA se reserva el derecho de realizar cambios en las fechas y horarios de los procesos, si lo considera conveniente; los cuales serán comunicados con anterioridad.
Actividades | Responsables | Fecha y hora Inicio | Fecha y hora de finalización |
Publicar, divulgar y dar a conocer los términos de la Convocatoria | Subdirección, Coordinación Académica, Bienestar Aprendices, Direcciones de programa y representantes de aprendices. | 28 de febrero de 2011. 8:00 a.m | 1 de marzo de 2011. 4:30 p.m |
Inscripciones | Aprendices Interesados en presentar propuestas. | 28 de febrero de 2011. 8:00 a.m | 1 de marzo de 2011. 4:30 p.m |
Evaluación de Aprendices Inscritos | Comité de Evaluación y Seguimiento | 2 de marzo de 2011. 8:00 a.m | 2 de marzo de 2011. 12:00 m |
Publicación de Resultados | Subdirección Centro, Direcciones de programa y Bienestar Aprendices. | 3 de marzo 2011. | 3 de marzo de 2011. |
Elaboración de resoluciones de monitores | Coordinación Bienestar aprendices, Coordinación de grupo de apoyo administrativo, Subdirección de Centro | A partir del 4 de marzo. |
Original firmado
Cándido Herrera González
Subdirector Centro de Formación
Agroindustrial La Angostura.
Proyecto: Esperanza Pascuas de Pabón – Coordinadora Bienestar Aprendices.
Revisó : Luis Alberto Tamayo Manrique – Coordinador de Formación.
